Tevékenységek

A Digitális Módszertani Intézet a Pannon Egyetem Modern Filológiai és Társadalomtudományi Kar Kari Tanácsának 2020. március 11-én, illetve a Pannon Egyetem Szenátusának 2020. március 26-án hozott határozatai alapján 2020. május 1-jén jött létre. 

2020-2024-ig az Intézet a digitális pedagógia, e-learning, digitális tananyagfejlesztés, online tanulási környezetek, oktatási programfejlesztés területeken végzett oktatási, kutatási, fejlesztési és szolgáltatási tevékenységet.

Az oktatási portfolió a következő továbbképzések és specializációk alapításával, illetve indításával alakult ki:

• A digitális munkarend módszertana és technológiája (DMMT) pedagógus szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzés
• Digitális állampolgári kompetenciák fejlesztése (DAKF) – szakirányú továbbképzés
• Interaktív oktatási stratégiák és módszerek a digitális kultúrában (IOSM) - szakirányú továbbképzés
• Digitális pedagógia specializáció a neveléstudományi mesterszakhoz
• Digitális kultúra tanításának módszertana (DKTM) szakirányú továbbképzés
• E-learning fejlesztő specializáció a pedagógia alapszakhoz
• E-learning fejlesztő szakirányú továbbképzés
• Oktatástervezés és digitális tananyagfejlesztés (ODT) pedagógus szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzés

Az Intézet aktívan közreműködött a Pannon Egyetem első távoktatási tagozatú képzéseinek (neveléstudományi mesterszak, mentálhigiéne mesterszak) kialakításában, a szabályozási környezet, a kurzusfelületek kialakításában illetve a képzés digitális tananyagainak fejlesztésében.

Ebben az időszakban alakultak meg a "Digitális lét - digitális kultúra" és a "Research Group for Instructional Design (RG4ID)" kutatócsoportok, illetve összesen 16 online meetup, konferencia, workshop mutatta az Intézet szakmai-közéleti aktivitását. A Digitális Módszertani Intézetben alapítottuk a Pannon Digitális Pedagógia (E-Tanulás – Távoktatás – Oktatás-informatika) folyóiratot.

2024-től a Digitális Módszertani Intézet oktatási, kutatási, tudásmenedzsment, szolgáltatási és szakmai közéleti tevékenységek a következőképpen alakul:

Oktatás

A DMI a hazai e-learning képzési piac meghatározó szereplőjeként különböző szintű képzéseket indít instructional design területen:

• e-learning fejlesztő (eL) - szakirányú továbbképzés (szakfelelős: Ollé János)
• Oktatástervezés és digitális tananyag-fejlesztés (ODT) - szakirányú továbbképzés (szakfelelős: Matlári Andrea)
• E-learning fejlesztő specializáció / pedagógia alapszak (szakfelelős: Kovács Márk)
• Képzéstervezés és digitális tananyagfejlesztés - felnőttképzés (szakfelelős: Ollé János)

Kutatás

• A DMI Research Group for Instructional Design (RG4ID) kutatócsoportja az alábbi kutatási tématerülettekkel foglalkozik:
  
  • feladattipológia
  • LMS funkcionalitás
  • oktatóvideók sajátosságai
  • instructional design és általános didaktika

A tématerületek alapján nyitottak vagyunk tudományos és alkalmazott kutatások, K+F+I projektek keretében történő együttműködésre.

Tudásmenedzsment

A DMI a Pannon Egyetem Digitális Oktatási stratégiájával összefüggő intézményi belső fejlesztésekben, az RRF-2.1.2.-21-2022-00007 projekt keretében az instructional design, e-learning, online tanulási környezetek és digitális tananyagfejlesztés tématerületeken az alábbi tevékenységeket végzi, illetve szolgáltatásokat biztosítja: 

• kontakt és online továbbképzések tervezése, fejlesztése, indítása oktatók és nem oktató dolgozók számára 
• szakértői, tanácsadói, minősítői tevékenység oktatási programfejlesztéssel, online kurzus- és digitális tananyagfejlesztéssel, illetve piaci oktatási termékek, távoktatási tagozatú képzések fejlesztésével kapcsolatban 
• szakmai rendezvények, szakmai napok, workshopok, disszeminációs célú konferenciák szervezése 
• fejlesztői és szakértői tevékenységekhez szükséges eljárások, dokumentumok, tananyagok, sablonok, módszertani kézikönyvek, kompetencia- és indikátor rendszerek fejlesztése 

Szolgáltatás

Online tanulási platformokat és digitális tananyagokat fejlesztünk, amelyek hatékonyan és eredményesen támogatják a tanulási folyamatot. Innovatív, multimédiás digitális tananyagokat és feladatokat, illetve tudásszintmérő eszközöket alkotunk, amelyek a modern technológiát és a neveléstudomány, oktatáslélektan és szakmódszertan kutatási-fejlesztési tapasztalatainkat is ötvözik. Korszerű technológiákat, mesterséges intelligenciát felhasználó szoftverkörnyezetet alkalmazunk. Részletes leírás a Pannon Egyetem kompetencia portálon.

Szakmai-közéleti tevékenységek

A Pannon Egyetem az EdTech Koalíció alapító tagja, a koalícióban az Egyetem szakmai képviseletét és kapcsolódó tevékenységeit a Digitális Módszertani Intézet látja el. Az EdTech Koalícióban a következő munkacsoportok munkájában veszünk részt: AI munkacsoport, EdTech munkacsoport. 

A Magyar Rektori Konferencia, Felsőoktatási Módszertani és Oktatásinformatikai fórumban a Pannon Egyetem szakmai képviseletét a DMI részéről Dr. Ollé János intézményi delegált látja el.

A DMI alapítója és aktív szervezője az “E-Learning and Instructional Design Meetup” rendezvényeknek és jelen van minden fontosabb szakmai rendezvényen és releváns konferencián, illetve aktív disszeminációs és marketing tevékenységet végez kapcsolódó online portálokon és szakmai közösségekben.